Kecerdasan anjing dalam berkomunikasi dengan manusia

Kita tahu bahwa anjing mahir berkomunikasi dengan manusia, seperti pandai dalam hal “membaca” gerak tubuh kita dan bahasa tubuh. Telah diketahui bahwa kemampuan ini muncul pada anjing proses domestikasi. Namun interaksi sosial bukan sekedar memahami gerak tubuh, lebih dari itu. Terkadang rasanya mereka seperti membaca pikiran kita.

Bagaimana anjing menggunakan kecerdasannya dalam menghadapi manusia?

Para ilmuwan mulai menyelidiki keterampilan interaksi sosial anjing dan menemukan bahwa hewan-hewan ini sama berbakatnya dengan anak-anak kita. 

Namun seiring dengan semakin banyaknya jawaban yang diterima, semakin banyak pula pertanyaan yang muncul. Bagaimana anjing menggunakan kecerdasannya dalam menghadapi manusia? Apakah semua anjing mampu melakukan tindakan yang disengaja? Apakah mereka mengetahui apa yang diketahui seseorang dan apa yang tidak diketahui? Bagaimana cara mereka menavigasi medan? Apakah mereka mampu menemukan solusi tercepat? Apakah mereka memahami hubungan sebab dan akibat? Apakah mereka memahami simbol? Dan seterusnya dan seterusnya.

Brian Hare, seorang peneliti di Duke University, melakukan serangkaian eksperimen dengan Labrador Retriever miliknya. Pria itu berjalan dan menyembunyikan makanannya di salah satu dari tiga keranjang – terlebih lagi, anjing itu berada di ruangan yang sama dan dapat melihat semuanya, tetapi pemiliknya tidak ada di dalam kamar. Pemiliknya kemudian memasuki ruangan dan mengamati selama 30 detik untuk melihat apakah anjingnya akan menunjukkan di mana camilannya disembunyikan. Labrador melakukan pekerjaan dengan baik! Namun anjing lain yang berpartisipasi dalam percobaan ini tidak pernah menunjukkan di mana segala sesuatunya berada – ia hanya duduk, dan hanya itu. Artinya, karakteristik individu anjing itu penting di sini.

Interaksi anjing dengan manusia juga dipelajari oleh Adam Mikloshi dari Universitas Budapest. Ia menemukan bahwa sebagian besar anjing cenderung berkomunikasi dengan manusia dengan sengaja. Dan bagi hewan-hewan ini juga sangat penting apakah Anda melihatnya atau tidak – inilah yang disebut “efek penonton”.

Dan ternyata anjing tidak hanya memahami kata-kata atau menerima informasi secara pasif, tetapi juga mampu menggunakan kita sebagai alat untuk mencapai tujuannya.

Apakah anjing mengerti kata-kata?

Anak-anak kita cenderung mempelajari kata-kata baru dengan sangat cepat. Misalnya, anak di bawah 8 tahun mampu menghafal 12 kata baru dalam sehari. Seorang anak berusia enam tahun mengetahui sekitar 10 kata, dan seorang siswa sekolah menengah mengetahui sekitar 000 kata (Golovin, 50). Namun yang paling menarik adalah ingatan saja tidak cukup untuk menghafal kata-kata baru – Anda juga harus bisa menarik kesimpulan. Asimilasi yang cepat tidak mungkin terjadi tanpa memahami “label” apa yang harus ditempelkan pada objek tertentu, dan tanpa pengulangan yang berulang-ulang.

Jadi, anak mampu memahami dan mengingat kata mana yang diasosiasikan dengan suatu benda dalam 1 – 2 kali. Selain itu, Anda bahkan tidak perlu mengajari anak secara spesifik – cukup mengenalkannya pada kata tersebut, misalnya dalam permainan atau komunikasi sehari-hari, melihat suatu benda, menamainya, atau dengan cara lain menarik perhatian. dia.

Dan anak juga mampu menerapkan metode eliminasi, yaitu sampai pada kesimpulan bahwa jika Anda menyebutkan sebuah kata baru, maka kata tersebut mengacu pada subjek yang sebelumnya tidak diketahui di antara yang sudah dikenal, bahkan tanpa penjelasan tambahan dari Anda.

Anjing pertama yang mampu membuktikan bahwa hewan tersebut juga memiliki kemampuan tersebut adalah Rico.

Hasilnya mengejutkan para ilmuwan. Faktanya, di tahun 70-an banyak eksperimen mengajarkan kata-kata pada monyet. Monyet dapat mempelajari ratusan kata, namun belum pernah ada bukti bahwa mereka dapat dengan cepat mempelajari nama-nama objek baru tanpa pelatihan tambahan. Dan anjing bisa melakukannya!

Juliane Kaminski dari Max Planck Society for Scientific Research melakukan percobaan dengan seekor anjing bernama Rico. Pemiliknya mengklaim bahwa anjingnya mengetahui 200 kata, dan para ilmuwan memutuskan untuk mengujinya.

Pertama, nyonya rumah menceritakan bagaimana dia mengajari Rico kata-kata baru. Dia meletakkan berbagai benda yang namanya sudah diketahui anjingnya, misalnya banyak bola dengan warna dan ukuran berbeda, dan Riko tahu bahwa itu, katakanlah, bola merah muda atau bola oranye. Dan kemudian nyonya rumah berkata: "Bawakan bola kuning itu!" Jadi Rico mengetahui nama semua bola lainnya, dan ada satu yang dia tidak tahu namanya – yaitu bola kuning. Dan tanpa instruksi lebih lanjut, Riko membawanya.

Faktanya, kesimpulan yang persis sama dibuat oleh anak-anak.

Eksperimen Juliane Kaminski adalah sebagai berikut. Pertama-tama, dia memeriksa apakah Riko benar-benar memahami 200 kata. Anjing itu ditawari 20 set 10 mainan dan benar-benar mengetahui kata-kata dari semuanya.

Dan kemudian mereka melakukan eksperimen yang sangat mengejutkan semua orang. Itu adalah tes kemampuan mempelajari kata-kata baru untuk objek yang belum pernah dilihat anjing sebelumnya.

Sepuluh mainan ditempatkan di ruangan itu, delapan di antaranya diketahui Riko dan dua lagi belum pernah dilihatnya. Untuk memastikan bahwa anjing tersebut tidak menjadi orang pertama yang mengambil mainan baru hanya karena mainan tersebut baru, ia terlebih dahulu diminta untuk membawa dua mainan yang sudah dikenalnya. Dan ketika dia berhasil menyelesaikan tugasnya, dia diberi kata baru. Dan Riko masuk ke dalam kamar, mengambil salah satu dari dua mainan tak dikenal itu dan membawanya.

Selain itu, percobaan diulangi setelah 10 menit dan kemudian 4 minggu kemudian. Dan Riko dalam kedua kasus tersebut dengan sempurna mengingat nama mainan baru ini. Artinya, satu kali saja sudah cukup baginya untuk mempelajari dan menghafal sebuah kata baru.

Anjing lain, Chaser, mempelajari lebih dari 1000 kata dengan cara ini. Pemiliknya John Pilley menulis sebuah buku tentang bagaimana dia berhasil melatih seekor anjing dengan cara ini. Selain itu, pemiliknya tidak memilih anak anjing yang paling mampu – ia mengambil anak anjing pertama yang ditemukan. Artinya, ini bukanlah sesuatu yang luar biasa, tetapi sesuatu yang tampaknya cukup mudah diakses oleh banyak anjing.

Sejauh ini, belum ada konfirmasi bahwa hewan lain, kecuali anjing, dapat mempelajari kata-kata baru dengan cara ini.

Foto: google.by

Apakah anjing memahami simbol?

Eksperimen dengan Rico berlanjut. Alih-alih menyebutkan nama mainannya, anjing tersebut diperlihatkan gambar mainan tersebut atau salinan kecil dari sebuah benda yang harus dia bawa dari kamar sebelah. Terlebih lagi, ini adalah tugas baru – nyonya rumah tidak mengajarinya hal ini.

Misalnya, Riko diperlihatkan kelinci kecil atau gambar mainan kelinci, dan dia harus membawa mainan kelinci, dll.

Anehnya, Rico, serta dua anjing lain yang ikut serta dalam penelitian Julian Kamensky, sangat memahami apa yang diminta dari mereka. Ya, ada yang mengatasi lebih baik, ada yang lebih buruk, terkadang ada kesalahan, tetapi secara umum mereka memahami tugasnya.

Anehnya, orang sudah lama percaya bahwa memahami simbol adalah bagian penting dari bahasa, dan hewan tidak mampu melakukannya.

Bisakah anjing menarik kesimpulan?

Eksperimen lain dilakukan oleh Adam Mikloshi. Di depan anjing itu ada dua cangkir yang terbalik. Peneliti menunjukkan bahwa tidak ada camilan di bawah satu cangkir dan melihat apakah anjing dapat menyimpulkan bahwa camilan tersebut disembunyikan di bawah cangkir kedua. Subjek cukup berhasil dalam tugasnya.

Eksperimen lain dirancang untuk melihat apakah anjing memahami apa yang dapat Anda lihat dan apa yang tidak. Anda meminta anjing untuk membawa bola, tetapi bola itu berada di balik layar buram dan Anda tidak dapat melihat di mana letaknya. Dan bola lainnya berada di balik layar transparan sehingga Anda dapat melihatnya. Meskipun Anda hanya dapat melihat satu bola, anjing dapat melihat keduanya. Menurut Anda bola apa yang akan dia pilih jika Anda memintanya untuk membawanya?

Ternyata dalam sebagian besar kasus, anjing membawa bola yang Anda berdua lihat!

Menariknya, ketika Anda dapat melihat kedua bola tersebut, anjing memilih salah satu bola atau bola lainnya secara acak, masing-masing sekitar separuh waktu.

Artinya, anjing sampai pada kesimpulan bahwa jika Anda meminta untuk membawa bola, itu pasti bola yang Anda lihat.

Peserta lain dalam percobaan Adam Mikloshi adalah Phillip, seorang asisten anjing. Tujuannya adalah untuk mengetahui apakah Phillip dapat diajarkan fleksibilitas dalam memecahkan masalah yang mungkin timbul dalam proses kerja. Dan alih-alih pelatihan klasik, Phillip ditawari untuk mengulangi tindakan yang Anda harapkan darinya. Inilah yang disebut pelatihan “Lakukan apa yang saya lakukan” (“Lakukan apa yang saya lakukan”). Artinya, setelah persiapan awal, Anda menunjukkan kepada anjing tindakan yang belum pernah dilakukannya sebelumnya, dan anjing mengulanginya setelah Anda.

Misalnya, Anda mengambil sebotol air dan membawanya dari satu ruangan ke ruangan lain, lalu ucapkan “Lakukan seperti yang saya lakukan” – dan anjing akan mengulangi tindakan Anda.

Hasilnya melebihi semua ekspektasi. Dan sejak itu, tim ilmuwan Hongaria telah melatih puluhan anjing menggunakan teknik ini.

Bukankah itu luar biasa?

Selama 10 tahun terakhir, kami telah belajar banyak tentang anjing. Dan berapa banyak penemuan yang masih menunggu kita di depan?